Актуальність дослідження формулюється проблемним зв’язком між організацією педагогічної діяльності та її багатогранністю. Проблема фахової періодики є однією із складових професійної роботи педагогів і актуальною для сучасного розуміння цілеспрямованості державної політики в галузі освіти. Її зміст і професійна спрямованість сприяють чіткому виконанню завдань, що постають у контексті невідкладних заходів реформування освіти. А отже варто наголосити, що формування системи (мережі) педагогічної преси є одним із найефективніших складових інтеграції галузевих фахівців, до якої залучені як функціонери, так і педагоги різних ланок освіти.
Архів теґу: Учитель
Часопис “Учитель”
Педагогічний періодичний журнал «Учитель» виходив у світ на Закарпатті впродовж 1920 – 1938 років. Друкувався і розповсюджувався під егідою Шкільного відділу Цивільної управи Підкарпатської Русі. Отримував державне фінансування. З 1927 року час від часу виходив крім української (руської), ще й чеською та угорською мовами.
Видавці та редактори: І. Панькевич, С. Бочек, Й. Пешина, Ю. Ревай та ін.